通用電工實驗室建造設計參考
一、建造設計目的：
為了使學生能更好的理解與掌控把握電工所學知識以及相關知識拓展能力，鍛煉與提升學生動手實操的實踐能力，需購置一批實驗資源豐富、綜合性強、與實際作業(yè)項目接軌、可提升學生動手能力的設備，使學生達到畢業(yè)能夠直接上崗的水平。
二、建造設計項目分類及要求基礎簡介
按照實驗室建造設計目的解析，建議建造設計以下實驗項目：

序號	實驗項目	單位	數量
1	plc可編程控制器實驗裝置	臺	15
2	初級維修電工實驗考核裝置	臺	15
3	數字電子回路實驗箱	臺	15
4	電氣裝配實驗臺	臺	5
	合計	臺	50

1-1實驗項目及基礎信息

（一）PLC 實驗臺
1.裝置配備裝備
為實驗提供交流ACAC電源、直線DC電源、安全保護、模仿展示等

2.可模仿控制實驗內容（可有遠程集中控制）
a.交通燈模仿控制
b.小區(qū)恒壓供水控制
c.升降電梯模仿控制
d.全自動生產流水線模仿控制
e.搶答器模仿控制等
3.實驗效果，學生可以經過自己的實操，完成上載，下載PLC程序，上位機程序，按照自己的需求編寫PLC及上位機程序，最終完成的是經過按鈕，傳感器，觸摸屏等控制執(zhí)行元件。

（二）維修電工實驗臺

1. 裝置配備裝備：
為實驗提供交流ACAC電源、直線DC電源、安全保護、模仿展示等。

2.可模仿控制實驗內容
a.變頻器高低速模仿控制
b.電機起保停模仿控制
c.電機正反轉控制
d.基礎電工工量具使用
e.多種應用，變頻器，電機應用項目控制等
3. 實驗效果，老師可以改變線路接線方法，學生可以經過自己的實操去尋找故障點，然后也可以單單獨完成電機的正反轉控制，點動等多種項目。

（三）電子技術實驗

1. 可實行實驗內容
a.傳感器實驗，例如：光敏傳感器檢驗測試，磁敏傳感器檢驗測試等
b.電子電子回路實驗，例如：模仿電子回路：三極管開關電子回路，三極管放大電子回路等；數字電子回路：基礎邏輯門電子回路，電子門鈴，搶答器，表決器等；數?；旌想娮踊芈罚簡畏€(wěn)態(tài)延時電子回路等
c.繼電器實驗，例如：電磁繼電器，晶閘管等
d.電子控制系統(tǒng)的設計和應用實驗，例如：聲光控制樓道燈，包括電子回路（IC）代換技巧，水的恒溫控制等
e.單片機實驗，例如：霓虹燈，流水燈等
2. 實驗效果，學生可以實操試驗箱，認識電阻，滑動電阻，二極管，三極管，可以實驗到放大電子回路，與非門等控制電子回路，可以學習掌控把握單片機的使用，對單片機實行編程，完成控制燈的不一樣狀態(tài)。

（四）電氣元件認識展架

1.可模仿控制實驗內容
a.元件認識培訓。
2. 實驗效果，設備上標識著每個設備的名稱，學生可以經過查看，接觸，實操來認識這些基礎電氣件，并而且保證整個過程安全。
（五）基礎設備故障認識查詢展架

1.可模仿控制實驗內容
a. 設備故障認識學習掌控把握
b.可以按照社會發(fā)展，更換故障元件認識實習。
2. 實驗效果，例如設備上有正常和故障的兩個元件，經過萬用表測量試驗，可以對比出正常設備狀態(tài)和故障設備狀態(tài)，這樣可以使學生在實際應用中快速理解和接受。
三、建造設計項目后續(xù)內容
（一）后續(xù)費用、設備表單以及與其他院校合作實驗室照片
（二）用來鑒定評估
（三）后續(xù)服務
維護處置整理、教師培訓，售后等


--SD6 數字電子回路實驗箱
一、系統(tǒng)構成
1、電源： 交流ACAC寫入：220V±10% 、50Hz
固定直線DC輸：出5V/2A、-5V/0.5A、±12V/0.5A 、；
可調直線DC輸出：+1.2V～+12V（/0.5A）、-1.2V～-12V（/0.5A）
2、手動單脈沖電子回路2組：每組可同時輸出正負兩個脈沖，脈沖幅值為TTL電平。
3、連續(xù)脈沖源：0～1MHz。
4、固定頻率脈沖源16路，輸出為TTL電平：1Hz、2Hz、10Hz、100Hz、200Hz、300Hz、400Hz、500Hz、700Hz、800Hz、1KHz、10KHz、100KHz、250KHz、500KHz、1MHz；
5、時序脈沖發(fā)生電子回路及啟停控制電子回路?？僧a生四路脈沖信號，脈沖周期與寫入的時鐘信號相同，四個脈沖之間依次相差1個寫入時鐘周期。
6、六位高精確度數字頻率計，測量界限：0-9.9999MHz ，誤差<1Hz。
7、十六位邏輯電平寫入開關：可寫入低電平‘0’、高電平‘1’（為正邏輯）。
8、十六位邏輯電平指示燈：指示燈亮表示高電平‘1’，指示燈滅表示低電平‘0’。
9、數碼管顯露：四位由七段LED數碼管構成的BCD碼譯碼顯露電子回路，及2位七段LED數碼管。供數字鐘、日歷等實驗顯露用。
10、揚聲器及驅動電子回路?？捎米鲿r鐘報時、報警及音樂演奏的發(fā)聲裝置。
11、BCD碼開關二組。提供BCD寫入。
12、邏輯筆，紅色：高電平；綠色：低電平；橙色：高阻；
13、可變電位器4只，阻值分別1K，50K，100K，680K。
14、開放實驗區(qū)，用來拓展實驗、課程設計使用。
（1）提供40芯鎖緊插頭座2只，20芯鎖緊插頭座3只，16芯鎖緊插頭座4只，14芯鎖緊插頭座4只，可插8芯～40芯的各種IC。
（2）分立元件接插區(qū)，可接插電阻、電容、穩(wěn)壓管、二極管、三極管等元件，便利拓展。